|
Thư của thầy giáo gửi nữ sinh viên |
|
Written by Administrator
|
|
Aug 29, 2010 at 08:03 AM |
|
Tư duy cho toán học tồn tại và tư duy cho cuộc đời tồn tại đôi khi khác hẳn nhau, và cần được kính trọng như nhau.
|
|
Last Updated ( Aug 29, 2010 at 08:06 AM )
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 18, 2010 at 07:58 AM |
|
Văn chương lụy tiếng thanh tao
Làm quan già bệnh chức cao cũng từ
|
|
Last Updated ( Aug 18, 2010 at 07:59 AM )
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 16, 2010 at 08:01 AM |
|
Các bạn ơi, cố gắng học giỏi anh văn nhé:
|
|
Read more...
|
|
|
Ngoại tâm thu và dẫn truyền lệch hướng |
|
Written by Administrator
|
|
Aug 15, 2010 at 06:43 PM |
|
Có thể quyết định mổ khi tình trạng tim mạch không hoàn toàn ổn định như trường hợp này hay không?
|
|
Last Updated ( Aug 17, 2010 at 06:42 AM )
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 15, 2010 at 06:04 PM |
Hở van hai lá
Hở van hai lá (H2L) là bệnh khá thường gặp. H2L thường chia thành hai loại: H2L thực tổn (do thấp tim, viêm nội tâm mạc, biến chứng của NMCT...) hoặc H2L cơ năng…
|
|
Last Updated ( Aug 15, 2010 at 06:05 PM )
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 15, 2010 at 02:02 PM |
I.Đại cương:
Hẹp van hai lá là bệnh hay gặp nhất trong các bệnh tim mắc phải,chiếm khoảng 40% các bệnh van tim.
|
|
Read more...
|
|
|
Người kế nhiệm, anh là ai? |
|
Written by Administrator
|
|
Aug 13, 2010 at 09:03 AM |
|
Nhìn các cơ quan, chúng ta buồn khi thấy giám đốc hay hiệu trưởng đời sau thì thua người tiền nhiệm mình
|
|
Last Updated ( Aug 18, 2010 at 05:00 AM )
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 08, 2010 at 09:14 AM |
|
Bài của Boorin
các bạn hãy kể thêm về ưu khuyết điểm của Xquang kỹ thuật số so với Xquang standard
|
|
Read more...
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Aug 07, 2010 at 08:45 AM |
|
Lũ ống và lũ quét (landslide) rất khác nhau. Vậy lũ ống là gì?
|
|
Last Updated ( Aug 07, 2010 at 08:47 AM )
|
|
Read more...
|
|
|
|
<< Start < Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
